Google Agenda : mon planning de classe au quotidien

Cela fait maintenant 2-3 ans que j'utilise Google agenda pour gérer la programmation de ma classe.

 Pour quoi faire ? 

 L'intérêt majeur, c'est de pouvoir procéder à des modifications (ajout, retrait ou modifications de séquences) en fonction des aléas de la classe d'une manière très souple. Comme c'est sur le web, les modifications se répercutent immédiatement et se retrouvent sur le smartphone ou sur l'ordi à la maison : une seule modif' et le document est à jour partout.

Comme en plus on peut gérer plusieurs profils (classe ; direction ; perso... par exemple), je dispose vraiment d'une emploi du temps complet et à jour à chaque instant, ce qui limite les erreurs . 

 Cela permet aussi à la collègue qui prend ma classe de voir ce qui a été fait durant la semaine. (Oui, il y a une possibilité pour partager l'accès, donc, je partage et hop, le tour est joué.  )Très pratique, mais il faut être assez rigoureux, bien faire les mises à jour... du coup on se téléphone chaque semaine.  

Rigoureux en quoi me diront certains ? Cela ne se voit pas sur l'image ci-dessus, mais pour chaque séance, je note l'intitulé de celle-ci afin de me repérer sur ma progression. 

Enfin, ne passons pas sur l'essentiel : disposer de mon emploi du temps partout, tout le temps, surtout lorsque c'est important (à table, en réunion de famille, durant mon jogging, durant une redif de Grease... ), c'est extrêmement pratique.

En classe, j'utilise la vue "jour" sur l'ordinateur-du-bureau-connecté-à-internet. (oui, comme tout le monde  )

 Comment je fais ?

En début d'année, j'entre mon emploi du temps. J'utilise l'option "récurrence" pour reporter les séquences hebdomadaires ou quotidiennes, j'ajoute des couleurs, et en quelques clics, l'emploi du temps hebdomadaire est bâti pour l'année. Il ne reste plus qu'à compléter chacune des séquences en fonction de la programmation prévue que je retrouve sur un bon vieux fichier Word...