Blog d'un instit' pour les instit', les élèves, les parents
Les parcours de français Je vous propose ici les parcours de français que j'utilise dans ma classe de ce2. Au recto, la progression à suivre, avec les cases rouges pour les exercices sur le cahier, des cases bleues pour ceux à réaliser sur l'ENT Its Learning....
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Des réajustements à prévoir Après 2 semaines de fonctionnement, voici les premiers réajustements à prévoir : - comme la case "surprise" bloque l'avancée dans le parcours, il y a beaucoup d'attente pour les corrections. ll faudrait donc prévoir davantage...
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L'utilisation de ce Plan de Travail s'inscrit dans un fonctionnement en PMEV. Cela fait un certain temps que la présentation de mes Plans de Travail ne me satisfait plus. Elle a été conçue pour que l'élève puisse choisir l'ordre dans lequel il souhaite...
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Découvrant les multiples possibilités de powerPoint et bénéficiant d'un peu de temps en cette période estivale, j'ai commencé la refonte de mes fiches d'exercices. Voici les premières, celles que j'ai utilisées l'an dernier durant le 3è Plan de Travail...
Lire la suiteUne classe PMEV doit s'équiper de quelques outils sans lesquels elle ne pourrait tout simplement pas exister en tant que telle. Ceux-ci vont permettre à l'élève (et au maître) de savoir où chacun en est dans son travail. Grâce à eux, on peut envisager...
Lire la suitePourquoi et comment pratiquer la PMEV ? On trouve, dans les Instructions Officielles de l'Education Nationale qui mettent en place la réforme des cycles, la phrase suivante : « Les formules permettant aux élèves de travailler selon leurs rythmes et leurs...
Lire la suiteLa PMEV : une autre façon d’envisager la relation maître-élèves. La pédagogie de maîtrise à effet vicariant est, avant tout, une organisation différente de la classe. Imaginée il y a une vingtaine d'année en Nouvelle Calédonie, par un IEN, Michel Monot,...
Lire la suiteLes leçons en PMEV Je vais essayer de répondre pour moi (ça ce n'est pas trop difficile) et pour la collègue qui s'est lancée cette année dans l'autre classe de cycle 3 : sa façon de travailler est très différente de la mienne. 1- Ma version , pour une...
Lire la suiteLa Pédagogie de Maîtrise à effet Vicariant est née des travaux de l'équipe animée par Michel Monot, IEN à Nouméa. Sa circonscription connaissait de sérieux problèmes d'assiduité des élèves, notamment canaques urbanisés acculturés. Le souci de l'équipe...
Lire la suiteL’un des objectifs essentiels de l’Ecole de la République, qui s’érige aujourd’hui en école de la démocratie, est de former des citoyens autonomes et responsables, aptes à assumer eux-mêmes, individuellement ou collectivement, leur destin. L'objectif...
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