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Blog d'un instit' pour les instit', les élèves, les parents

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Le parcours de français (3)

Le parcours de français (3)

Les parcours de français Je vous propose ici les parcours de français que j'utilise dans ma classe de ce2. Au recto, la progression à suivre, avec les cases rouges pour les exercices sur le cahier, des cases bleues pour ceux à réaliser sur l'ENT Its Learning....

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Le parcours de français (2)

Le parcours de français (2)

Des réajustements à prévoir Après 2 semaines de fonctionnement, voici les premiers réajustements à prévoir : - comme la case "surprise" bloque l'avancée dans le parcours, il y a beaucoup d'attente pour les corrections. ll faudrait donc prévoir davantage...

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Plan de travail en PMEV : le parcours de français (1)

Plan de travail en PMEV  : le parcours de français (1)

L'utilisation de ce Plan de Travail s'inscrit dans un fonctionnement en PMEV. Cela fait un certain temps que la présentation de mes Plans de Travail ne me satisfait plus. Elle a été conçue pour que l'élève puisse choisir l'ordre dans lequel il souhaite...

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Mes fiches de Ti nouvelle présentation - ce2

Mes fiches de Ti nouvelle présentation - ce2

Découvrant les multiples possibilités de powerPoint et bénéficiant d'un peu de temps en cette période estivale, j'ai commencé la refonte de mes fiches d'exercices. Voici les premières, celles que j'ai utilisées l'an dernier durant le 3è Plan de Travail...

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Les outils de suivi en PMEV

Une classe PMEV doit s'équiper de quelques outils sans lesquels elle ne pourrait tout simplement pas exister en tant que telle. Ceux-ci vont permettre à l'élève (et au maître) de savoir où chacun en est dans son travail. Grâce à eux, on peut envisager...

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Une pédagogie adaptée aux enfants de QI élevé

Pourquoi et comment pratiquer la PMEV ? On trouve, dans les Instructions Officielles de l'Education Nationale qui mettent en place la réforme des cycles, la phrase suivante : « Les formules permettant aux élèves de travailler selon leurs rythmes et leurs...

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La Pmev : une autre façon d'envisager les relations maître-élèves

La PMEV : une autre façon d’envisager la relation maître-élèves. La pédagogie de maîtrise à effet vicariant est, avant tout, une organisation différente de la classe. Imaginée il y a une vingtaine d'année en Nouvelle Calédonie, par un IEN, Michel Monot,...

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Les leçons en Pmev

Les leçons en PMEV Je vais essayer de répondre pour moi (ça ce n'est pas trop difficile) et pour la collègue qui s'est lancée cette année dans l'autre classe de cycle 3 : sa façon de travailler est très différente de la mienne. 1- Ma version , pour une...

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Présentation, rapide de la Pmev, E.Vermeulen

La Pédagogie de Maîtrise à effet Vicariant est née des travaux de l'équipe animée par Michel Monot, IEN à Nouméa. Sa circonscription connaissait de sérieux problèmes d'assiduité des élèves, notamment canaques urbanisés acculturés. Le souci de l'équipe...

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Un recours au manque d'autonomie des élèves en difficulté ?

L’un des objectifs essentiels de l’Ecole de la République, qui s’érige aujourd’hui en école de la démocratie, est de former des citoyens autonomes et responsables, aptes à assumer eux-mêmes, individuellement ou collectivement, leur destin. L'objectif...

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